广东教育综合版 22年5月号

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三水中学： “县中” 崛起启示录

• 从骨干教师走向名教师： 教师教学领导力提升策略
• 浸润式教学， 传承民族传统文化
• 借助绘本及童诗要素， 探索低年级写话教学
• 核心素养背景下本土音乐演绎的审美内涵——以横沥咸水歌教学为例
• 国际理解素养视域下高中思政课教学优化策略
• 深度学习视角下的语文教学探索
• 基于思维型教学的高中物理新授课教学模式构建——以“失重和超重” 教学为例
• 指向思维型教学的高中语文学习活动创设
• 心理与神经科学视角下的思维型教学
• 广州奥林匹克中学思维型教学的思与行