广东教育综合版 21年8月号

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以综合评价系统促进区域学前教育质量

• 推动党史学习教育入脑入心
• 小学数学情智型作业设计的原则与实践策略
• 利用学习软件提升初中生英语听说兴趣的行动研究
• 任务驱动， 主动教学， 提升道德与法治教学有效性
• 开发地方教材， 培养学生家国情怀
• 论积极德育的实践路径